您现在的位置:主页 > 科技前沿 >

“摇号招生”彰显公平_国内频道_东方资讯

发布日期:2020-07-12 03:53   来源:未知   阅读:

来源:湛江日报-湛江新闻网

7月6日上午,备受关注的2020年秋季湛江市民办义务教育学校跨县(市、区)招生电脑摇号现场会在市教育局举行。(7月7日《湛江日报》)

一分多钟可以做什么?或许吃不完一碗牛腩面,或许看不完一篇微信推送,或许玩不完一局“吃鸡”游戏……一分多钟看来干不了什么大事。但就在7月6日上午的一分多钟里,4718个民办学校跨区招生学位电脑摇号分配完毕,这意味着4718个学生的求学之路有了新起点,也意味着4718个家庭有了新变化。这一刻,是湛江首次举行义务教育阶段民办学校跨区电脑摇号招生,对参加摇号的学生、家长意义重大,对湛江教育的长远发展同样意义重大。

公平,是人们从“摇号招生”现场感受到的最鲜明印象。报道中,一位家长代表梁女士说:“通过现场的参与、见证,我认为整个摇号过程还是非常公平公正的。”她所指的“公平”,更具体地说,应该是“过程公平”。摇号系统操作、等概率随机号、全程录音录像、公证人员等现场监督、现场导出录取数据……这是肉眼可见的公平。

相对于“过程公平”,“摇号招生”背后隐藏的、看不到的“机制公平”,才是其核心价值所在。

古人云:不患寡而患不均。“摇号”这种分配方式,正是着眼于两大纠结问题:解决资源稀缺之“寡”、实现机会平等之“均”。因此,“摇号”被应用到义务教育阶段入学招生上,其实就是为了解决优质教学资源的公平分配问题。

越是办学有特色、教育资源好的学校,就越会受到家长和学生的青睐。然而,再大的“好学校”也是有班额、人数限制的,于是,学位总是“供不应求”。所以以往的模式是,“好学校”会通过提前招生、竞赛等方式“掐尖”选优。由于各种原因,这部分手握筛选优质生源主动权的学校,以民办学校居多。年复一年的自由筛选,让越来越多优秀学生聚集到为数不多的几个民办学校。从某种程度上说,是这一批又一批的优秀学生捧红了所谓“名校”。本就是上一学段全区前百名的学生聚集,难道还能考出个倒数?随“名校”而来的,是依校而建的“学区房”,还有“公办弱民办强”的两极分化。

Power by DedeCms